Utilización de gráficas en economía y otras ciencias sociales

Nivel Académico	Licenciatura en Ciencias Políticas
Asignaturas	Economía I - II y Políticas Económicas
Unidad Temática	Las gráficas en la Economía
Contenidos	1.1 Representación gráfica de datos 1.2 Uso de gráficas en modelos económicos 1.3 La pendiente de una relación 1.4 Representación gráfica de relaciones entre más de dos variables
Título (opcional)
Población	Alumnos de 6 semestre (15 alumnos)
Duración	10 horas aproximadamente
Propósitos	Después de estudiar este capítulo los alumnos serán capaces de: Apreciar la importancia del uso de las gráficas en la economía. Elaborar e interpretar gráficas de series de tiempo y de corte transversal, así como diagramas de dispersión. Distinguir entre relaciones lineales y no lineales, así como entre relaciones que tienen un máximo y las que tienen un mínimo. Representar gráficamente las relaciones entre más de dos variables.
Habilidades digitales	Utilizar el programa de Excel para hacer una gráfica. Interpretar cuadros y gráficas de artículos en línea. Aprovechar la tecnología para representar en gráficas sus resultados de investigación y exponerlos en presentaciones de power point.
Materiales	Excel Power Point Libros digitales
Actividades	Ubicar el Índice de Precios al Consumidor (IPC) en México en los últimos años a través de la página del Banco de México (www.banxico.org.mx).- Elabore una g´rafica del IPC. Observe si durante los años recientes ha subido o bajado el nivel y la tasa de crecimiento de la inflación. Encuentre la tasa de desempleo de los últimos años para México y Brasil. Elabore una gráfica a partir de la información obtenida.Compare las tasas, subieron o bajaron. Utilice los datos que obtuvo en las actividades anteriores para elaborar una gráfica en donde se muestre el IPC y la tasa de desempleo, y relaciones ambas variables. Utilice los datos que obtuvo en las dos primeras actividades para calcular el porcentaje de cambio anual en el IPC. Elabore una gráfica para mostrar si el porcentaje de cabio del IPC y la tasa de desempleo están relacionadas entre sí. Foro para presentar respuestas y comentar resultados-
Bibliografía de consulta para el profesor	1. Parkin, Michael, Gerardo Esquivel y Mercedes Muñoz, Macroeconomía. Visión para Latinoamérica.- Séptima edición, Pearson & Addison Wesley, México , 2007 2. Lazarsfeld, Paul Felix, ed.. Mathematical thinking in the social sciences / Glencoe : Free, c1955 3. Yamane, Taro, Matematicas para economistas / taro yamane ; traduccion juan jori cardona, Edición 2 # rev. y ampliada ; mexico : ariel 4. Palmer, Claude Irwin, 1871-1931. Matematicas elementales : Nociones de aritmetica, geometria, algebra y trigonometria / Por calude irwin palmer y samuel fletcher bibb; Barcelona : Reverte, 1950. 5. Saenz Quiroga, Eladio. Matematicas para economistas. Monterrey: Univesidad de Nuevo León. Fac. de economia, 1967

Módulo 1-Actividad 4-1

Actividad de repaso.-

Descripción de la actividad:

Los alumnos tendrán que buscar en la página del Banco de México (www.banxico.org.mx) información relativa a la tasa de inflación en México.

Seleccionarán los datos de los últimos 10 años para registrarlos en una tabla excel y para representarlos mediante una gráfica.

Tendrán que presentar sus resultados en power point y tendrán que entregarlo en un CD.

Políticas económicas

Presentación de la materia:

Esta materia es para alumnos de Ciencia Política de 6° semestre de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM.

El objetivo principal es que comprendan el proceso de elaboración la Política Económica en México, los principales actores que participan en la elaboración, los mecanismos de implementación de la misma y el contenido estrictamente económico de la misma. Se supone que los alumnos tienen un conocimiento básico de la teorías económicas contemporáneas más importantes a nivel mundial, sin embargo debido a que el sistema educativo de la FCPyS no es departamental se precisa tener un conocimiento básico estándar, toda vez que la materias de economía tienen muchas veces contenidos antagónicos.

Se comienza entonces con un repaso de macroeconomía: Política Fiscal y Política Monetaria.

Política Fiscal: la ley de ingresos y egresos de la federación, importancia de la Cámara de Diputados y de la de Senadores en el proceso de negociación de los criterios generales de política económica, en este punto el interés de la materia gira en torno a la reforma fiscal necesaria para México y las preguntas que guían el análisis son:¿porqué ha caído la recaudación tributaria?, ¿qué hacen otros países para tener una recaudación tan efectiva? Política Monetaria, el Banco de México y los mercados financieros. Aquí se intenta comprender el papel del Banco central y la importancia de regular a los actores financieros a la luz de las distintas crisis globales.

Y la otra parte importante de la materia es la revisión de las políticas económicas exitosas en México y el mundo. Por un lado se hace una revisión crítica y analítica de las políticas implementadas en México en el siglo XX y las que se discuten en las cámaras y a través de los medios de comunicación. Y por otro lado tratamos de investigar las políticas implementadas en otros países que han sido exitosas en términos del crecimiento y desarrollo de esas naciones.